【滬考新語】淺議春考方案與考試安排
2017-12-29 13:53:49近日，市教委和市教育考試院分別公布了“2018年上海春考試點方案及實施辦法”和“2018年高中學業(yè)水平考試實施意見”等文件，再結(jié)合傳統(tǒng)的秋季統(tǒng)一高考，形成了完整的高三同學升學考試的年度安排，十分有利于同學們制訂學習與考試計劃。
這幾個文件與高考綜合改革背景下實施的2017屆同學升學考試總體安排基本保持一致，比如強調(diào)普通高中在籍學生必須參加各科目合格性考試，以取得合格成績作為完成高中階段學習和參加大學招生錄取的必要條件；再次明確首次參加統(tǒng)一高考的學生，其自主選定的等級性考試不得超出3門科目，且均只能參加一次考試；2018年各科目學業(yè)水平考試的形式、時間安排與2017年相同；對春考試點院校與招生專業(yè)的要求，以及結(jié)合統(tǒng)一文化考試和院校自主測試的錄取模式?jīng)]有變化等。方案的主要變化是春招的志愿填報時間調(diào)整到了考后。這個調(diào)整實際上也是順應了近兩年春考的發(fā)展變化，本市從2015年起向應屆高三同學開放春考招生，并確定錄取模式為統(tǒng)一文化考試成績與院校自主測試成績，尤其是春考統(tǒng)一文化考試的命題要求調(diào)整，更是激發(fā)了同學們的報考熱情。在這種情況下，原先的志愿填報方式不僅降低了考生志愿的有效性，也影響了報考考生和招生高校的利益，此次調(diào)整可謂是順勢而為。
按照“兩依據(jù)一參考”招生錄取模式制定的高考綜合改革試點方案，明確界定和強化了高中教育內(nèi)容，即以立德樹人為根本任務，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新意識和實踐能力，實施完整的學科知識教育。從試點實踐看，高中對于學科教育目標的認識與教學要求的把握仍需要長期的努力，但已經(jīng)沖擊了普遍存在的以高考科目為教育教學唯一目的的狀況。同時，上海獨特的春考招生方案也是對“兩依據(jù)一參考”招生錄取模式的成功詮釋，即以高考要求命制統(tǒng)一文化測試的試卷，并由招生院校對報考學生的學業(yè)成績及綜合素質(zhì)信息進行分析評判，結(jié)合校測（面試）結(jié)果形成對申請考生的綜合評定，以確定錄取結(jié)果。上述過程中，考生的日常表現(xiàn)、學業(yè)狀況與報考意愿，高校的綜合評判以及統(tǒng)一文化考試成績都在實際錄取過程中發(fā)揮了重要作用，形成了較為理想的考試招生錄取模式。
高考綜合改革在推動高中教育和高校招生改革的同時，也豐富了學業(yè)測量與綜合評判的內(nèi)容與方式，以促進學生多方面的發(fā)展與多視角的呈現(xiàn)，這與以往僅憑一次考試獲得錄取機會是有本質(zhì)區(qū)別的，因此完備的考試方案制定和及時發(fā)布是必須的。另一方面，日趨完善的考試計劃也顯著增加了考生的選擇性，使學生的學習努力程度與考試的選擇安排處于同等的重要性，學校與家長要協(xié)助考生根據(jù)自身狀況做好分析判斷，以有效利用發(fā)布的考試計劃爭取最好的結(jié)果。
（文/上海市教育考試院院長 鄭方賢）